刘宏逸老师
复旦大学数学系学士、华盛顿圣路易斯数学专业硕士
国际学校数学和计算机科学教师
First 机器人竞赛导师，数学建模竞赛导师
作为 FRC 机器人竞赛导师和数学建模竟塞指导老师，刘老师在学科竟赛和“项目化”学习中积累了培养信息思维的经验。刘老师为大家分享了通过设计模块化的、技术门槛较低的、可以在网页端使用的活动来使计算思维和编程和课程有机结合，设计编程挑战、创客松等活动在课程内支持学生的计算思维发展，通过专业工具的获取和自动化反馈流程两点来进行教学准备等干货经验。
明星教师专栏
复旦大学数学系学士、华盛顿圣路易斯数学专业硕士
国际学校数学和计算机科学教师
First 机器人竞赛导师，数学建模竞赛导师
作为 FRC 机器人竞赛导师和数学建模竟塞指导老师，刘老师在学科竟赛和“项目化”学习中积累了培养信息思维的经验。刘老师为大家分享了通过设计模块化的、技术门槛较低的、可以在网页端使用的活动来使计算思维和编程和课程有机结合，设计编程挑战、创客松等活动在课程内支持学生的计算思维发展，通过专业工具的获取和自动化反馈流程两点来进行教学准备等干货经验。